Nuestra reunión

Queremos abrir una ventana a nuestra reuniones porque pensamos que es importante que las actas del trabajo de nuestra comisión lleguen a todos. Nuestra intención es la de hacer mejor el colegio con nuestras ideas y trabajo sumando a los que estén interesados… aquí os iremos contamos lo que vamos soñando, debatiendo y planeando...

En algún lugar del cole…. martes por la tarde sobre las 16:30, miembros de la comisión de cultura, algunos de sus hijos dibujando y terminando de hacer disfraces para el próximo carnaval mientras los padres no paran de hablar… sólo falta un buen café para acompañar...


Próxima sesión de "Nuestro tiempo para...":

María Elena, recién llegada de Nicaragua, nos cuenta qué es lo que tiene pensado para contar en el próximo Nuestro tiempo para…  que se hará el viernes 7 de marzo. Nos cuenta que su intención es compartir en la sesión como tanto sus experiencias vitales en muchos ámbitos como su evolución profesional como profesora en nuestro colegio han ido cuestionando su visión sobre la infancia y cambiando la mirada con que ahora la ve.

Irá acompañada de algunos videos descargados de youtube que tiene ella, con lo que tenemos que preparar un carrito con pc y proyector preparado. 

Se acuerda enviar la invitación a los mismos que se invitaron para la primera sesión del curso de  Nuestro tiempo para…"(gente de los colegios Travenco, Palomeras bajas y Ágora) y Marta va a invitar a profesionales de su centro de trabajo que están muy interesados. 

El  cartel estará basado en el diseño de los anteriores y así tenerlo el día 3 de marzo y poder darle difusión la próxima semana a toda la comunidad educativa así como poner algunos carteles por el colegio el martes 4 o el miércoles 5 como muy tarde. También comentamos que estaría bien enviárselo a todos los delegados para que animen directamente a sus clases. 

Hay que ver donde se va a poder hacer la sesión, por lo que intentaremos hablar con las mujeres de la limpieza para ver si podemos conseguir el comedor grande o ver si el pequeño está disponible. La presentación la va a hacer Marta.

Culturoteca:

Joaquín trae a la comisión una idea para desarrollar: la "Culturoteca", un proyecto que tiene la intención de impulsar actividades culturales y espacios como la biblioteca. 

Las ideas que presenta, recogidas con otras familias, son:

• Completar una selección de libros, comics y películas para tener a mano en todo momento y poder hacerlo llegar a todo el mundo.
• Hacer video- fórums y debates relacionados con el cine y el arte escénico. 
• Motivar grupos de Lectura debatida. 
• Fomentar la participación familias, profesorado y alumnado en actividades culturales.
• Favorecer el acercamiento de las familias en ratos lectivos con la idea de apoyar al profesorado y facilitar recursos interesantes que puedan completar el currículo.

La intención es que la cultura sea más todavía una seña definitoria de nuestro colegio y una oportunidad para animarlo (darle vida).

Se conoce a personas que podrían estar interesadas en darle forma a esta propuesta. La propuesta concreta es que inicialmente desde la comisión se haga un llamamiento a todos, movilizarlo y que se forme un grupo de trabajo que elabore los objetivos y la forma de llevarlo a cabo. Por ejemplo podría ser en un café.

Valoración de "Nuestro tiempo para… café":

El café empezó con una idea de la comisión de cultura, sin ninguna expectativa mas allá de encontrar un espacio relajado de debate y charla en los que todos los que estamos en el colegio pudiéramos sentirnos a gusto para compartir y encontrarnos. 

Estamos muy contentos por el resultado hasta ahora. Este ha sido muy bueno, cada vez sale mejor y va más gente de toda la comunidad educativa. El café es un espacio de conversación fresco, de apoyo, ibre y trasparente. Acogedor como pone nuestro PEC.

El mejor resumen de lo que está pasando está en el blog, (recomendación de lectura y participación a todos los miembros de la comisión). 

Después de 4 sesiones, de este espacio han salido un grupo de trabajo para compartir ideas sobre los planteamientos pedagógicos que se hacen en otros sitios y sobre cómo mejorar nuestra práctica cooperativa y educativa en el colegio, un equipo de trabajo (concreto, activo y temporal) sobre el estudio de la LOMCE, muchas ideas para la creación de espacios nuevos y mejoras de lo que tenemos ya presente en el centro. Es difícil escribir todo lo que está saliendo de estas reuniones, es mejor acceder al blog y, si se puede, ir a tomar un café en la próxima ocasión.


Última sesión de "Nuestro tiempo para..."  :

Está prevista para el 9 de Mayo de 2014. Emilio va a escribir un correo recordatorio pidiendo ejemplos para animar la recopilación de historias sobre el colegio. En la próxima reunión concretamos más.

Blog "Sigleando":

Está a punto de estar preparado para difundirlo. Una vez que esté listo se envía a secretaría para que lo comuniquen a todo el colegio.

Invitación para que más gente se apunte a la comisión de cultura:

Hay que animar a más gente para llevar a cabo todas las iniciativas. Pensar cómo. Respecto a los profesores se envió una carta invitación para que se vinieran. Se comenta que todavía no ha habido ninguna respuesta a dicha carta pero que nos encantaría contar con su opinión y participación. La puerta siempre está abierta.

Otros:

Se plantea que habría que hacer algo para el año que viene sobre tema como Día del libro, día de la primavera, semana cultural, etc. Empezar a pensar en ello para ver si podemos innovar un poco el próximo curso.

Inaki comenta que el año pasado hubo una charla de COGAM (Colectivo de gays y lesbianas) con el alumnado y que este año se podría hacer también con las familias. Se iba a tratar en el consejo escolar. Ya nos contarán.

Movimiento

Otro viernes de café…

En este esperábamos que gracias al cartel provocador que pusimos, se nos llenaría la sala…

Y…

Bueno, la verdad es que fuimos bastantes y conseguimos varios de nuestros retos. Al final vino alguna profe, una trabajadora no docente y un padre de secundaria. Así que ya hemos tenido a todos en nuestro espacio. Aunque es verdad que vinieron por el cartel, la verdad es que, aún cuando supieron que al final no iba a venir el señor Clooney, se quedaron… y disfrutaron el café y la conversación como todos.

Los niños estuvieron viendo Horton y los adultos estuvimos también luchando como el elefante de la película por salvar nuestro pequeño mundo cooperativo… igual de apasionante y difícil. Sólo esperamos que todo acabe también como en la película.

Tarde de debate apasionante y, como se estaba pidiendo en las últimas reuniones, desencadenando en acciones concretas. Compartimos…

- Esto del café me está encantando y cada vez más. Se nota que hay mucha inquietud y ahora podemos ponerla en movimiento. Lo que más me gusta del café es que se puede venir y hablar de todo lo que quieras fuera de lo formal y eso es muy enriquecedor.

- Pero hay cosas que ya con los que estamos, tenemos que ir poniendo en marcha. Hace falta que hagamos cosas concretas y vayamos construyendo y lanzando iniciativas.

- Yo, por ejemplo, estoy muy preocupado por la LOMCE y lo que puede suponer para el colegio el curso que viene. He traído un documento para plantear acciones concretas para que no afecte a nuestro estilo pedagógico.

- A ver, pasa el documento. Qué interesante.

- Sí, este es un tema que tenemos que hablar y preparar bien. Yo me acuerdo que el curso pasado tuvimos un Nuestro tiempo para con Pedro Uruñela y fue muy interesante. ¿Alguien sabe si se ha hecho algo en el colegio?

- Hombre, hay inquietud y desde padres y profesores se siente la intención de abordarlo.

- El consejo escolar tiene como objetivo plantear algo pero hay muchas cosas y no demasiado tiempo. Se va a hacer pero cuando se vaya pudiendo.

- ¿Y si organizamos un equipo de trabajo que pueda estudiar el tema y proponer algo para el colegio?

- Si, yo me apunto. Creo que tendríamos que enlazarnos con otros colegios o colectivos para no estar solos y sumarnos.

- Me parece muy bien, a veces en el colegio falta tiempo para todo lo que hay que hacer y esto es una cooperativa. El modelo de equipos de trabajo que puedan ir sacando iniciativas es muy necesario. Yo también me apunto.

- Pero es muy importante incluir al claustro y contar con el consejo escolar, ¿No?

- Claro, tenemos que contar con los profesores, ellos son los que tienen que llevarlo a cabo pero estoy seguro que se unirán encantados pues están muy preocupados por lo que supone la nueva ley.

- Nos podemos poner en marcha y vamos viendo. Apuntaos los que queráis y lo difundimos para que sea abierto y explícito. Podemos crear un grupo y, si alguien está interesado que se apunte (quehacemosconlalomceenelsigloxxi@googlegroups.com)

- Creo que es una buena idea pero sigo pensando que nos falta la pata de los alumnos. Tenemos que contar con ellos y buscar una manera de darles voz. Tenemos que pensar cómo incluirles en este espacio o como crear otros en los que podamos "cooperar" con ellos.

- Y también creo que es importante que sigamos con el grupo de trabajo. Por ejemplo, cada vez tengo más claro que hay que ampliar el consejo escolar o conseguir que haya más participación en la gestión y toma de decisiones del colegio.

- Si es verdad, es que en este colegio no hay AMPA y eso es un problema.

- Bueno, no te olvides que este es un colegio creado por un AMPA. ¿no?

- Ya, pero está todo muy diluido, en los mecanismos de gestión participan solo una proporción pequeña de todas las familias. Es verdad que todo está abierto y se supone que quien no participa, delega pero estaría mejor si pudiéramos ser más.

- Claro, ese es un tema muy importante en el cole pero vamos avanzando y viendo caras nuevas muy implicadas. Vamos a ir pensando como mejorar.

- ¿Con más cafés?… ¿Con un nuestro tiempo para… cervecitas?

- Puede ser, a ver que se nos ocurre la próxima vez. Un placer, de verdad. Nos vemos dentro de 15 días.

- Sí, nos vemos pero no como hoy. El viernes 7 tenemos un café con María Elena. Un nuestro tiempo para… en el que vamos a compartir lo que podemos aprender de la infancia y cuestionarnos si, de verdad, es necesaria la educación…

- ¿Qué?, no me lo pierdo…. Nos vemos el 7.

Sembrando

En el último café, fuimos poquitos pero fue muy enriquecedor para todos y salieron muchas ideas muy interesantes. No con mucha gente pero con profundidad y sentido, como al principio de las grandes ideas…

El rato que compartimos fue, como los anteriores, muy agradable y acogedor. La película que vieron los peques (Mi vecino Totoro) estuvo genial y les mantuvo impresionados y llenos de emoción.

Algo parecido pasaba en la biblioteca donde tomábamos el café y, según habíamos acordado el otro día, planteábamos ideas concretas para hacer algo con todas las inquietudes, dudas e ilusiones que habíamos ya compartido los días anteriores…

Un padre nos contó el paso a otro colegio después de secundaria, estuvimos hablando del Monserrrat y otros institutos, de que no había planteado ningún seguimiento de nuestros chicos cuando se van, de la proporción de chicos del cole que escogían ciencias o letras, de que no se conseguía bien el que se siguieran implicando chicos y padres una vez que se iban del colegio…

Y luego, el tema de las cuestiones pedagógicas, de ver lo que nos gustaba o no, de las experiencias que teníamos cada uno, de lo que esperábamos y queríamos. Se plantearon planteamientos vanguardistas que alguno conocía y, para concretar y hacer algo con las inquietudes, se propuso la creación de un grupo de trabajo (otra comisión no, poro favor) que investigara lo que se hace en otros sitios para conocer y, posteriormente, proponer en el colegio. Algo que fuera abierto a quien quisiera apuntarse y que fuera concretando y compartiendo lo que aprendiéramos juntos.


Y enseguida salieron ideas como:

- Comunidades de Aprendizaje: entrevista a Ramón Flecha

- Pilares fundamentales del aprendizaje en el siglo XXI y aprendizaje basado en problemas


Muy interesantes, sin duda….

Así que estamos ya sembrando… ¿alguien más se apunta?…

No queda nada para el próximo café